农业与自然资源
农业是加州最重要的经济产业和职业 自然资源是多种多样的. 职业范围从草坪管理在 市政高尔夫球场，经营鳄梨牧场，担任鱼类和狩猎管理员 生物科学研究人员. 这个行业的员工可能在实验室工作 农场，牧场，奶牛场，果园，温室，苗圃，或在兽医办公室.
这个行业适合你吗?
![]()
这个行业适合你吗?
你是...
- 对环境感兴趣?
- 擅长数学和科学?
- 与动物好?
- 对人类与环境和自然资源之间的关系感兴趣?
- 对苗圃、景观美化及/或花卉相关产品感兴趣?
你...
- 喜欢在户外工作?
- 要保护环境?
- 比如和人一起工作?
- 有园艺才能?
- 喜欢实际的，动手解决的问题和解决方案?
在GUHSD中提供AG通路
![]()
在GUHSD中提供AG通路
Agriscience
在农业科学途径中，你将学习农业, 农业企业, 农业技术, 自然资源, 和动物, 植物, 和土壤科学. 课程满足毕业科学要求，并被批准为加州大学“D”学分的实验室科学.
与这一途径相关的职业样本:
- 研究助理/副
- 水质专家
- 植物学家
- 昆虫学家
农业机械
农业力学途径为学生从事与建筑相关的职业做准备, 操作, 以及农业设备的维护.
与这一途径相关的职业样本:
- 农业设备操作员
- 农业机械及服务技术员
- 农业工程师
- 焊机
- 设备制作者
农业企业
在农业企业路径中，学习农业企业的经营管理. 主题包括会计、金融、经济学、企业组织、市场营销和销售. 课程满足政府/经济学的毕业要求，并被批准为加州大学历史/社会研究的“A”学分.
与这一途径相关的职业样本:
- 农业检查员
- 农场及牧场经理
- 销售代表
- 业务主任
- 农业信贷经理
观赏园艺(花卉设计)
花卉设计路径为学生在苗圃和花卉行业的职业生涯做准备. 主题包括植物鉴定, 植物生理学, 土壤科学, 植物繁殖, 苗圃生产, 和花卉栽培. 课程满足视觉和表演艺术的毕业要求，并被批准为加州大学视觉和表演艺术“F”学分.
与这一途径相关的职业样本:
- 花店/花卉设计师
- 水培种植
- 植物专家
- 托儿所/温室经理
所有途径均可于 埃尔卡皮坦高中
格罗斯蒙特联合高中区
格罗斯蒙联合高中的地区计划和活动应不受歧视, 骚扰, 恐吓, 以及基于年龄的欺凌, 性别, 性, 比赛, color, 宗教, 祖先, 国家的起源, 国籍, 民族识别, 种族, 婚姻或父母状况, 身体或精神残疾, 性别认同, 性别表达, 性取向或一种或多种此类特征的感觉. (GUHSD董事会政策第5145号.3)
补充第九条非歧视信息
4119.26 BP员工/学生互动政策
额外的非歧视和相关政策
补充第九条非歧视信息
4119.26 BP员工/学生互动政策
额外的非歧视和相关政策